Die Ringvorlesung ist ein Ergebnis der Zusammenarbeit von fünf bayerischen Universitäten, die Projekte zur Internationalisierung der Lehrkräftebildung im Programm „Lehramt.International“ des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) umsetzen.

Zugang zur Veranstaltung ist mit folgendem Link möglich:
www.wonderl.ink/@lehramt.international

Nächste Veranstaltungen:

• 5. Mai 2026:
  Practice-based Teacher Education An Emerging Empirical Research Base”, Prof. Dr. Pam Grossmann (University of Pennsylvania)
• 12. Mai 2026:
  Using Arts-Based Reflection to Develop New Teachers' Culturally Responsive Practice, Prof. Dr. Jessica Charles (Marist University)
• 12. Mai 2026:
  Internationalisation of Schools in Small States: the Example of Malta, Dr. Anita Seguna (Institute of Education, Pembroke, Malta)
• 27. Mai 2026:
  Im Ausland (auf) Deutsch unterrichten? – Perspektiven an deutschen Auslandsschulen, Sebastian Weyres (Colégio Humboldt), Ludwig Peter Rauschning (Escola Alemã Corcovado), Christian Metken (Zentralstelle f. Auslandsschulwesen)
• 1 Juni 2026:
  Learning From the Past to Create a Better Future – Developing Students' Agency Toward a More Just and Sustainable Future, Dr. Karin Lohwasser (UC Santa Barbara)

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

• Letzte Gelegenheit zur Besichtigung: Wer die Ausstellung in der Gottfried-Schäffer-Straße 20 in Passau noch nicht gesehen hat oder die Werke ein letztes Mal bewundern möchte, hat dazu noch bis Ende Juni Gelegenheit. Nutzen Sie die kommenden Wochen, um in die künstlerische Welt der "Lehrkräfte, die den Unterschied machen" einzutauchen.
• Informationen zur Rückgabe der Kunstwerke: Damit die wertvollen Arbeiten sicher wieder in die Hände der Künstlerinnen und Künstler gelangen, ist der Rückbau wie folgt geplant:
• Nicht ausgestellte Einsendungen: In den kommenden Wochen wird der Großteil der Werke bereits sukzessive an die teilnehmenden Schulen zurückgeschickt.
• Ausgestellte Exponate: Die Werke der aktuellen Ausstellung können in den ersten beiden Juli-Wochen nach vorheriger Absprache in Passau abgeholt werden.
• Versand-Option: Sollte eine Abholung nicht möglich sein, können die ausgestellten Kunstwerke nach individueller Vereinbarung auch zurückgesendet werden.

Ausblick
Der Abschluss des Wettbewerbs ist zugleich ein neuer Anfang. Wir freuen uns darauf, die gewonnenen Impulse in unsere künftige Arbeit einfließen zu lassen. Besonders freuen wir uns, dass uns ein Teil der Kunstwerke in Kopie dauerhaft im Gebäude erhalten bleibt und uns weiterhin an dieses inspirierende Projekt erinnern wird.

Wir bedanken uns nochmals herzlich bei allen Beteiligten für ihre Einsendungen!

Kontakt für Rückfragen zur Abholung:
ZLF-Geschäftsstelle
E-Mail: zlf.geschaeftsstelle@uni-passau.de

Neben fachlichen Impulsen und Praxisbeispielen bot die Tagung Gelegenheit für Austausch und Vernetzung. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei auf offenen Bildungsmaterialien (OER) und wie sie für eine kollaborative und nachhaltige Schulentwicklung eingesetzt werden können.

In Barcamps erarbeiten die Teilnehmenden Unterrichtsbausteine und Konzepte für den Einsatz von OER im Schulalltag und hatten die Möglichkeit, die Plattform PUSH (Passauer Uni-Schule Hub) kennenzulernen sowie ihre erarbeiteten Materialien dort hochzuladen und zu teilen.

In einer Keynote gaben zwei Schüler mit ihren Lehrkräften Einblicke in ihre Perspektive auf schulisches Making. Nach einem facettenreichen Workshop-Angebot ermöglichte das offene Barcamp-Format einen aktiven Erfahrungsaustausch und das Einbringen eigener Ideen. Das vielfältige Programm zum Thema Making gab Anregungen und förderte die Zusammenarbeit zwischen Beteiligten aller Erfahrungsstufen. Weitere Veranstaltungen in der moreBNE-Camp-Reihe werden folgen.

Weitere Informationen sowie eine Dokumentation der Maker-Veranstaltung gibt es unter https://t1p.de/making-morebne.

Kontakt: morebne@uni-passau.de.

• Einblick in Vorlesungen
• Austausch mit Lehramtsstudierenden und Dozierenden
• Informationen rund um das Lehramtsstudium und die Berufsperspektiven

Ort: Universität Passau
Datum: 3. Juni 2026

Anmeldung und weitere Informationen

Nutzen Sie die Chance, das Lehramtsstudium in Passau kennenzulernen – wir freuen uns auf Sie!

Ein zentrales Ziel von PReP Me ist es, den Übergang vom Studium in den Vorbereitungsdienst optimal zu begleiten. Daher finden bereits während des Studiums gemeinsame Veranstaltungen mit Referendarinnen und Referendaren statt, um Einblicke in die zweite Phase der Lehrkräftebildung zu geben. Ergänzt wird das Konzept durch ein strukturiertes Mentoring, das die angehenden Lehrkräfte unterstützt und ihre Selbstwirksamkeit im Berufsfeld stärken soll.

Mit dem Programm WandelBar fördert der Stifterverband Vorhaben, die die einzelnen Phasen der Lehrkräftebildung stärker verzahnen und verlässliche Kooperationsstrukturen zwischen Hochschule, Schule und Staatlichen Studienseminaren aufbauen. Die geförderten Teams erhalten eine Projektpauschale sowie eine einjährige Prozessbegleitung mit Peer-Learning-Formaten und methodisch angeleiteten Perspektivwechseln.

Für das PReP Me-Team am Zentrum für Lehrkräftebildung und Fachdidaktik der Universität Passau bietet die Förderung eine Chance, die weitere Entwicklung des Projekts gezielt voranzubringen. Beim WandelBar-Auftakt in Bonn waren mit Projektleiterin Dr. Magdalena Sonnleitner, Mittelschulmentorin Simone Rauch und Seminarrektorin Melanie Neulinger-Seil Vertreterinnen aus allen Lehrkräftebildungsphasen beteiligt. Sie setzen ein sichtbares Zeichen dafür, wie eng Universität, Schulpraxis und Vorbereitungsdienst im Projekt zusammenarbeiten. Die in Bonn angestoßenen Arbeitsprozesse werden nun in Workshops und Peer-Formaten fortgesetzt, um nachhaltige Strukturen zu schaffen und die Elemente von PReP Me für andere Lehrämter anschlussfähig zu machen.

Um die Urteils- und Handlungskompetenz angehender und praktizierender Lehrkräfte zu erhöhen und sie für das Thema zu sensibilisieren, fand am 25. März an der Universität Passau ein von Michelle Berger und Thomas Höhne (Landesverband Deutscher Sinti und Roma Bayern) geleiteter Workshop statt. Wichtiger Bestandteil des Bildungsformats war die Vermittlung von grundlegendem Wissen zur Geschichte, aber auch zur Diversität gegenwärtiger Lebenswelten von Sinti und Roma – jenseits von Ethnisierung und Kulturalisierung.

Der Workshop wurde in Kooperation zwischen dem Zentrum für Lehrkräftebildung und Fachdidaktik, der Stabsstelle für Diversity und Gleichstellung, dem Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Diversitätsforschung und der Professur für Romanische Literaturwissenschaft organisiert und im Rahmen der gemeinsam mit dem Verein „Ceija Stojka International Association“ geplanten Veranstaltungsreihe zu Kunst, Literatur und Film von Roma und Sinti angebot.

Am 03. Juni 2026 findet das Lehramt-Schnupperstudium an der Universität Passau statt. Wir freuen uns schon jetzt, dazu ebenso viele interessierte Schülerinnen und Schüler zu begrüßen.

Maker Education - Kreativität trifft auf Technik

„Hinter dem Begriff „Making“ verbirgt sich weit mehr als nur bloßes Basteln. Es ist ein pädagogisches Konzept, das auf eigenständigem Handeln, mutigem Ausprobieren und einer konstruktiven Fehlerkultur basiert“, erklärt Petra Mayrhofer, moreBNE-Projektmitarbeiterin. „Ziel ist es, den Lernenden Raum für eigene Ideen zu geben und dabei entscheidende Kompetenzen für das 21. Jahrhundert zu fördern.“ Pädagogisches Making geht dabei von den Interessen und Ideen der Schülerinnen und Schüler aus und vollzieht sich in explorativen und problembasierten Lernaktivitäten. Mithilfe analoger und digitaler Technologien und Fertigungsverfahren entwickeln die Lernenden wahrnehmbare Artefakte bzw. Prototypen und gestalten ihren Lernprozess weitgehend selbst. Unter Artefakten versteht man dabei nicht nur dreidimensionale Objekte, sondern ebenso Bilder, Videos, Texte, Performances, Musikstücke etc. Diese Prototypen verkörpern konzeptionelle Ideen und sind „in Material gegossene“ bzw. sichtbar gemachte Gedanken, welche dadurch gemeinsam diskutiert und mit konstruktivem Peer-Feedback weiterentwickelt werden können.

Ein vielfältiges Programm zum Mitmachen

Die Keynote der Schüler Maximilian Wimmer und Adam Bader sowie ihrer betreuenden Lehrkräfte Christopher Müller und Stefanie Will brachte vor allem die Perspektive von Schülerinnen und Schülern zum Thema ein und bot einen Einblick in die Entwicklungen der Maker Education der letzten zehn Jahre am Gymnasium Neubiberg. Darauf folgten Workshops zur Verwirklichung von Maker Education in Schulen durch Kooperationen mit Medienzentren, Game-Based Learning, 3D-Modellierung mit Tinkercad, ein Upcycling-Roboter-Storytelling-Workshop sowie ein Workshop zur Verbindung von Making und Fachunterricht. Das offene Barcamp-Format am Nachmittag ermöglichte einen aktiven Erfahrungsaustausch und das Einbringen eigener Ideen. Darüber hinaus wurde der DiLab MakerSpace an der Universität Passau vorgestellt und es gab Workshops zum selbstgesteuerten Lernen anhand des Unterrichtsbeispiels Abfüllanlage, Medienproduktion, Making mit verschiedensten Fachbezügen am Beispiel Campus-Acker, Making im Virtuellen Raum sowie einem Framework für Maker Education.

Das vielfältige Programm zum Thema Making gab Anregungen und förderte die Zusammenarbeit zwischen Beteiligten aller Erfahrungsstufen. Weitere Veranstaltungen in der moreBNE-Camp-Reihe werden folgen, das nächste moreBNE-Camp findet vom 25.03. bis 26.03.2026 statt und widmet sich der ganzheitlichen Verankerung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch den Whole School Approach.
Weitere Informationen sowie eine Dokumentation der Maker-Veranstaltung findet sich unter t1p.de/making-morebne.
Kontakt: morebne@uni-passau.de.

Hier geht's zur Anmeldung

Wir beantworten Ihre Fragen:

• Welche Schularten und Fächerkombinationen kann ich in Passau studieren?
• Kann ich im Lehramtsstudium ins Ausland gehen?
• Wie werde ich auf Praktika, Staatsexamen und Referendariat vorbereitet?
• Wann muss ich mich einschreiben?
• u.v.m.

21. März 2026
10-13 Uhr
im ZMK (Zentrum für Medien und Kommunikation, Innstraße 33a, 94032 Passau)

Weitere Informationen zum Studieninfotag

Wir freuen uns, Sie in der Lehramtslounge zu treffen!