Einladung zum ZLF Plenum am 02. Juli 2025
        
                
            
            
                
                    
                    
                            
                                    
    
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
                    
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                                
                                    
                                    
                                        
                                    
                                    
                                        
                                            
                                        
                                    
                                    
    
        
    
        
    
        
            
            
                
                    
                        
                        
                            Am Mittwoch, den 02. Juli 2025, lädt das Zentrum für Lehrkräftebildung und Fachdidaktik (ZLF) wieder alle Interessierten herzlich zum Plenum ein.
                         
                    
                    
                    
                    
                    
                        
                            
                        
                    
                    
                        
                            Das Treffen bietet die Gelegenheit, mit den verschiedenen Abteilungen des ZLF ins Gespräch zu kommen, sich zu vernetzen und gemeinsame Perspektiven für die Lehrkräftebildung zu entwickeln. In offener Atmosphäre können Ideen ausgetauscht, Fragen gestellt und Kontakte geknüpft werden.
Wann: Mittwoch, 02. Juli 2025 (Um Anmeldung über StudIP wird gebeten)
 Wo: DiLab Klassenzimmer (NK211)
                         
                    
                    
                
                
                
             
        
    
     
 
    
                                    
                                        
                                    
                                    
                                        
                                    
                                 
                             
                        
                
        
                                    
                                
                        
                    
                    
                        
                        
                        
                            
                        
                            
                                
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                            
                        
                        
                        
                            
                            
                            
                            
                                
                                
                            
                            
                            
                        
                        
                    
                 
             
            
                
            
            
            
            
                    
                    
                
            
                
            
         
    
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