Studiengangskoordination und Lehrinnovation
Die Studiengangskoordination Lehramt ist die kommunikative und organisatorische Schnittstelle zwischen Studieninteressierten, Studierenden, Lehrenden und Verwaltung von Fakultäten und Universität zu allen Fragen im Lehramtsstudium
Aufgaben im Handlungsfeld:
- Lehramtsspezifische Beratung und Information von Studierenden zu Studienorganisation, Studienverlauf und formalen Anforderungen
- Zentrale Ansprech- und Schnittstellenfunktion für alle an der Lehrkräftebildung beteiligten Akteur:innen bei Fragen zur Studiengangsorganisation
- Koordination und Mitgestaltung der Lehramtsstudiengänge bezüglich der Studienstrukturen, Module und Studienverläufe
- Koordination von Änderungen der Studien- und Prüfungsordnungen sowie der Modulkataloge in Zusammenarbeit mit Fakultäten, Gremien und zentralen Verwaltungseinheiten
- Optimierung lehramtsspezifischer Regelungen, Prozesse und formaler Qualitätssicherungsverfahren
- Mitwirkung bei Maßnahmen des Studiengangsmarketings
Studierende und Studieninteressierte
Studierende und Studieninteressierte studienorganisationsbezogene Beratung, Organisation und Durchführung von Informationsveranstaltungen, Studieninfotage, Schnupperstudium, Messen, Webinare sowie die Erstellung von Leitfäden.
Alle Fakultäten und Lehrende
Beratung zu formalen Fragen der Lehre und Prüfungen, Vernetzung und Kooperation, Koordination der Änderungen von Studien- und Prüfungsordnungen sowie Modulkatalogen, Unterstützung in der Weiterentwicklung neuer Studiengangskonzepte.
Verwaltung und externe Partner
Beratung zu lehramtsbezogenen Fragen, Vernetzung der lehramtsbezogenen Verwaltungseinrichtungen, Prozessoptimierung und Qualitätssicherung, Kontaktpflege zum Prüfungsamt im Kultusministerium und weiteren externen Partnern.
Matthias Fuchs
Raum IG 203
Gottfried-Schäffer-Str. 20
94032 Passau
Tel.: +49(0)851/509-2969
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Isabella Karasek
Raum IG 203
Gottfried-Schäffer-Str. 20
94032 Passau
Tel.: +49(0)851/509-2963
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Hazal Dogudan
Raum IG 203
Gottfried-Schäffer-Str. 20
94032 Passau
Tel.: +49(0)851/509-4921
Förderung und Sicherung der Qualität der Lehre in der Lehrkräftebildung durch evidenzbasierte didaktische Entwicklung, Beratung und ggf. Begleitung von Lehrprojekten sowie strategische Vernetzung von Akteur:innen von Lehrinnovation in der Lehrkräftebildung.
Aufgaben im Handlungsfeld:
- Evidenzbasierte Didaktikberatung und Unterstützung bei der Weiterentwicklung von Lehre zu aktuellen Bedarfen und Fragestellungen
- Didaktische Gestaltung und Begleitung von Lehrformaten in den Didaktischen Innovationslaboren
- Unterstützende und beratende Mitwirkung zur Förderung von Lehrqualität in Curriculums- und Studiengangsentwicklungsprozessen
- Vernetzung, Sichtbarmachung und Austausch von Lehrentwicklungsprojekten
Mögliche Unterstützungsangebote:
- Evidenzbasierte Impulse und Beratungsangebote zu aktuellen Themen der Lehrkräftebildung (bspw. im Rahmen von Lehrateliers, für Lehrstühle oder Projektgruppen, in Prozessen der konzeptuellen Überarbeitung von Curricula)
- Hochschuldidaktische Formate in Kooperation mit der universitären Hochschuldidaktik sowie Lehr-Kooperationen zur Weiterentwicklung von Lehr-Lern-Angeboten
- Feedback zu Modul- und Veranstaltungsentwürfen mit Fokus auf Lehrqualität
- Beratung und Begleitung bei der Integration von Schulkooperationen und Fragen des Theorie-Praxis-Bezugs in Lehrkonzepten
- Sichtbarmachung bestehender Lehrentwicklungsinitiativen in Kooperation mit der Wissenschaftskommunikation des ZLF
- Initiierung und Unterstützung von Netzwerken & Austauschformaten zu Fragen der Lehrqualitätsentwicklung (z. B. Lehramtsforum, Lehrateliers, interdisziplinärer Foren wie PAL – Passauer Labore in der Lehrkräftebildung)
Beispiele für Anfragen:
- Gibt es Möglichkeiten für eine Lehr-Kooperation zur Förderung von professionellen Handlungskompetenzen von Lehramtsstudierenden zu <<Platzhalter Standards und Indikatoren in der Lehrkräftebildung / Core Practices>> oder <<zur Förderung digitalisierungs-/KI-bezogener Basiskompetenzen>>?
- Mit welchen Lehr-Lern-Konzepte können neue Querschnittsthemen sinnvoll in curriculare Strukturen integriert werden?
- Wie lässt sich ein Schule-an-der-Uni-Projekt im Rahmen meiner Lehrveranstaltung realisieren?
- An welche Person kann ich mich wenden, wenn ich in meine Lehre im Hinblick auf <<Platzhalter lehrkräftebildungsbezogenes Thema>> weiterentwickeln möchte? (bspw. generative Künstliche Intelligenz)
- Gibt es derzeit Lehr-/Forschungsprojekte in der Lehrkräftebildung, die an <<Platzhalter Lehrkräftebildungsbezogenes Thema>> arbeiten?
- Wie kann ich meine eigene Lehre evidenzorientiert weiterentwickelt, ggf. auch durch ein Projekt zur Erforschung der eigenen Lehre?
Information und Inspiration
Niedrigschwellige, punktuelle Impulse und Austauschformate zur Weiterentwicklung von Lehre in der Lehrkräftebildung.
- Beratungsgespräche zur Orientierung bei Fragen zur Lehrentwicklung (Einzelpersonen oder Fachbereiche)
- Teilnahme an hochschuldidaktischen Angeboten der Lehrkräftebildung (u.a. „DiLab für Lehrende“)
- Bewerbung von Lehrprojekten im Kontext Lehrkräftebildung (in Kooperation mit Wissenschaftskommunikation ZLF)
- Nutzung der Didaktischen Innovationslabore für die eigene Lehre
Kooperative Lehrentwicklung
Gemeinsame, mittelfristig angelegte Entwicklung oder Überarbeitung einzelner Lehrformate, Module oder Teilcurricula.
- Lehrkooperationen zur Förderung von professionellen Handlungskompetenzen von Lehramtsstudierenden zu verschiedenen Schwerpunkten, insbesondere Fragen der digitalen Kompetenzentwicklung (vgl. Passauer Standards für die Lehrkräftebildung)
- Begleitung bei der Integration von Schulkooperationen in die Lehre, auch in Form von „Schule-an-der-Uni-Formaten“
- Feedbackschleifen zu Lehrkonzepten (z.B. kompetenzorientierte Lehrziele, Prüfen)
Strategische Lehrinnovationsprojekte
Langfristige, forschungs- und entwicklungsorientierte Kooperationen mit institutioneller oder projektbasierter Verankerung.
- Entwicklung und Durchführung von Lehr-/Forschungsprojekten zur Lehrentwicklung
- Kooperation bei der Konzeption und Beantragung von Drittmittel-Projekten mit Lehrentwicklungsfokus
- Initiierung und Unterstützung von Netzwerken & Austauschformaten zu Fragen der Lehrqualitätsentwicklung (u.a. PAL – Passauer Labore in der Lehrkräftebildung)
Prof. Dr. Markus Pissarek
Raum HK14 006
Gottfried-Schäffer-Str. 20
94032 Passau
Tel.: +49(0)851/509-4040
Dr. Verena Köstler
Raum IG 302
Gottfried-Schäffer-Str. 20
94032 Passau
Tel.: +49(0)851/509-4403
Sprechzeiten: via Terminvergabe in StudIP
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